Lessuggesties, artikelen en extra leerstof
In het boek Gebroken getallen staan verschillende verwijzingen naar concrete lessuggesties, artikelen en extra informatie bij de leerstof. Tussen vierkante haakjes staan de delen (A/B/C) en paragrafen waarin de verwijzingen voorkomen.
Verwijzingen naar algemene links en naar filmpjes vind je in de andere subtabs.
- Artikel Procenten op het spoor (wiskunde op straat) (Willem Bartjens, jrg. 24 (2004/2005) nr. 5) [A1.1.3]
- Artikel Van breukencirkels tot minipizza’s (Willem Bartjens, jrg. 22 (2002/2003) nr. 4) [A1.3.1]
- Alles telt: Handleiding 7A, les 11 (leerkrachtgebonden) en les 12 (zelfstandig werken) (ThiemeMeulenhoff, Amersfoort) [A2.1.2]
- Alles telt: Leerlingenboek 7A, les 11 (leerkrachtgebonden) en 12 (zelfstandig werken) (ThiemeMeulenhoff, Amersfoort) [A2.1.2]
- Alles telt: Werkschrift 7: les 11 (leerkrachtgebonden) en les 12 (zelfstandig werken) (ThiemeMeulenhoff, Amersfoort) [A2.1.2]
- Alles telt: Maatschrift 7a: les 11 (leerkrachtgebonden) en les 12 (zelfstandig werken) (ThiemeMeulenhoff, Amersfoort) [A2.1.2]
- Uitgangpunten realistisch reken-wiskundeonderwijs (ThiemeMeulenhoff, Amersfoort)[A1.3.1, A2.1.1, A2.2.2, B1.1, B1.2, B1.2.2, B4]
- Artikel Maling aan decimalen, terug naar de basis bij kommagetallen (Willem Bartjens, jrg. 23 (2004) nr. 5) [B2.1.2]
- Artikel Groep 7 doet onderzoek (terug naar de basis bij kommagetallen) (Jeugd in School en Wereld (JSW)) [B2.2.1]
- Artikel Rekenkast – Breuken (Jeugd in School en Wereld (JSW)) [B2.2.1]
- Artikel Je kunt het gewoon tellen, hoe maak je reken-wiskundeonderwijs betekenisvol (Willem Bartjens, jrg. 22 (2002/2003) nr. 1) [B2.2.2]
- Artikel Wat gaan we doen, mees?, les over grafieken (Willem Bartjens, jrg. 20 (2000/2001) nr. 4) [B 2.2.2]
- Diagnostisch onderzoek / diagnostische cyclus / Zorgverbredingscyclus (ThiemeMeulenhoff, Amersfoort) [A3.1.1, A3.1.2, A3.2] [-]
- Maatwerk rekenen – deel handleiding Kommagetallen en lengtematen (Malmberg, ’s-Hertogenbosch) [B3.1.2, B3.2.1]
- Maatwerk rekenen - Instaptoets kommagetallen (Malmberg, ’s-Hertogenbosch) [B3.1.2. B3.2.1]
- Maatwerk rekenen – Diagnostisch gesprek kommagetallen (Malmberg, ’s-Hertogenbosch) [B3.1.2, B3.2.1]
- Maatwerk rekenen - Leerlingwerkinstaptoets kommagetallen (Malmberg, ’s-Hertogenbosch) [B3.1.2, B3.2.1]
- Alles telt - stukje van een toets (ThiemeMeulenhoff, Amersfoort) [B3.1.2]
- Alles telt – antwoorden van leerlingen bij stukje van een toets (ThiemeMeulenhoff, Amersfoort) [B3.1.2] [8B]
- Suggesties diagnostisch gesprek bij de toetsonderdelen van Alles telt (ThiemeMeulenhoff, Amersfoort) [B3.1.2, B3.2.1]
- Informatie over de kracht van lesopeningen (ThiemeMeulenhoff, Amersfoort) [C Inleiding]